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常州金色雨林感統訓練培訓中心

學習能力、幼小銜接、情商、注意力記憶力、感覺動作統合

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常州少兒注意力培訓_注意力訓練有用嗎?

常州少兒注意力培訓_注意力訓練有用嗎?

授課機構 常州金色雨林感統訓練培訓中心
上課地點 江蘇省常州市新北區時代商務廣場2幢101|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯系電話 400-9667-586

課程詳情

常州少兒注意力培訓金色雨林始于1994年,是全國首家權威提供3-14歲兒童學習能力培訓、心理輔導、家庭教育三位一體的心理教育服務機構。

            


注意力訓練有用嗎?

孩子好動,貪玩,人很聰明,但是讓人總覺得有些擔心,按照中國的傳統思想認為,聽話的孩子就是好孩子,這樣的想法需要更正。世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經有一句經典的話:“給孩子最好的學習方法就是讓孩子聚精會神的去學習?!睘楹魏⒆哟蠖嘧⒁饬Σ患?,上課愛走神,據專家們研究和調查,中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態,如何讓中國的兒童擁有高品質的注意力是教育專家的重要任務。





觀察孩子注意時的特有表現,主要有下面幾種:

  (1)產生適應性的活動,即把感官朝向被注意的東西。

  當注意看畫時,就把視線集中到畫上,盯著看,即所謂舉目凝視。當注愈聽畫眉鳥叫時,會把耳朵轉向鳥叫的方向,側耳傾聽。當沉浸于思考問題時,眼睛常常是“呆視著”,好像看著遠方一樣,就是所謂的全神貫注,土話有時就叫“發呆”。這里的舉目凝視、側耳傾聽、呆視遠方都是注意時會產生的適應性活動。

  (2)無關動作會停止.

  當一個人正在緊張注意時,其外部動作常常表現為靜止狀態.如前面說到的那個孩子在看動畫片時,坐在凳子上一動不動,連蘋果都忘了吃。再比如,你給孩子講故事時,孩子聽得出了神,抬著頭一動不動地望著你,變得很安靜。這些就是孩子在緊張注意時無關動作停止的表現。

  (3)呼吸變得輕微而緩慢。

  孩子在注意時,呼吸會變得輕微而緩慢,呼與吸的時間比例也改變了,一般吸得更加短促,而呼得更加延長了。在緊張注意時,常會發生呼吸暫時停止的情況,就是所謂的“屏息”現象,俗話叫“憋氣”。例如,在鋼琴演奏會上,人們聽得很專心,盡管有那么多聽眾,卻仍然很清靜,聽不到其他響聲,甚至連自己的呼吸也覺察不到了。再比如,我們可能都打過氣槍,當你集中注意來瞄準氣球時,通常你會屏住呼吸的.




            


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